السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قصة المعلم واعتراض التلاميذ على صعوبة تعلم اللغة العربية
هذه القصة رواها أحد المعلمين الأفاضل ، (وكان يتصف بالذكاء والحكمة والحلم و سرعة البديهة)يقول هذا المعلم ( وهو معلم للغة العربية ) ،،في إحدى السنوات كنت ألقي الدرس على الطلاب
أمام اثنين من رجال التوجيه لدى الوزارة .. الذين حضروا لتقييمي ،، وكان هذا الدرس قبيل الاختبارات النهائية بأسابيع قليلة !! وأثناء إلقاء الدرس قاطعه أحد الطلاب قائلاً :
يا أستاذ .. ( اللغة العربية ) صعبة جداً ؟؟!
وما كاد هذا الطالب أن يتم حديثه حتى تكلم كل الطلاب بنفس الكلام وأصبحوا كأنهم حزب معارضة !!
فهذا يتكلم ..... وهذا يصرخ وهذا يحاول اضاعة الوقت وهكذا .... !!
سكت المعلم قليلاً .. ثم قال :
حسناً لا درس اليوم، وسأستبدل الدرس بلعبة !! فرح الطلبة ،، وتجهم الموجهان، رسم هذا المعلم على اللوح (( السبورة)) زجاجة ذات عنق ضيق ،، ورسم بداخلها دجاجة، ثم قال :
من يستطيع أن يخرج هذه الدجاجة من الزجاجة؟؟!!! بشرط أن لايكسر الزجاجة ولا يقتل الدجاجة !!!
فبدأت محاولات الطلبة التي باءت بالفشل جميعها ،، وكذلك الموجهان .. فقد انسجما مع اللغز ..
وحاولا حله ولكن باءت كل المحاولات بالفشل ؟!!
فصرخ أحد الطلبة من آخر الفصل يائساً :
يا أستاذ لا تخرج هذه الدجاجة إلا بكسر الزجاجة أو قتل الدجاجة
فقال المعلم : لا تستطيع خرق الشروط،
فقال الطالب متهكماً :
إذاً يا أستاذ قل لمن وضعها بداخل تلك الزجاجة أن يخرجها كما أدخلها ،،،
ضحك الطلبة ،، ولكن لم تدم ضحكتهم طويلاً !!
فقد قطعها صوت المعلم وهو يقول :
صحيح ،، صحيح ،، هذه هي الإجابة !!
من وضع الدجاجة في الزجاجة هو وحده من يستطيع إخراجها
كذلك أنتم !!
وضعتم مفهوماً في عقولكم أن ( اللغة العربية ) صعبة ..
فمهما شرحت لكم وحاولت تبسيطها فلن أفلح إلا إذا أخرجتم هذا المفهوم بأنفسكم دون مساعدة ،، كما وضعتموه بأنفسكم دون مساعدة !!
يقول المعلم : انتهت الحصة وقد أعجب بي الموجهان كثيراً !!
وتفاجأت بتقدم ملحوظ للطلبة في الحصص التي بعدها .. بل وتقبلوها قبولاً سهلاً يسيراً !!
هذه هي قصة ذلك المعلم ،، فكم دجاجة وضعنا نحن ؟؟!!!
لذلك لا شيء في هذه الدنيا صعب ،، إذا توكلت على الله أولاً ،،
وبنيت مفهوماً في عقلك أنه لا صعب إلا ما جعلته صعباً بإرادتك ،،
وبإرادتك أيضاً أن تجعله سهلاً ،، فتنجزه دونما أي عوائق أو مشاكل ،،، لذلك :
كلنا نستطيع أن نخرج الدجاجة من الزجاجة ،، بعد التوكل على الله أولاً وأخيراً.
المصدر: منتديات مملكة المعلم.
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
ردحذفبارك الله في علمكم و عملكم.
علماء التنمية البشرية أعطوا اهتماما بالغا بالمفكر .. الفكر ..و التفكير.
"المفكر هو صانع الأفكار و الأفكار تسبب التفكير,و التفكير يسبب التركيز و التركيز يسبب الأحاسيس و الأحاسيس تسبب السلوك,و السلوك يسبب النتائج,و النتائج تحدد واقع حياتك, فلو أردت فعلا أن تحدث تغييرا في حياتك غير ادراك المفكر " .
يجب أن يرجع المفكر الى القوة الثلاثية فيقرر ان يختار افضل الاختيارات التي يضعها في ذهنه,ثم يأخذ المسؤولية كاملة,و يبتعد تماما عن القتلة الثلاثة:لا يلوم أحدا,ولا ينقد أحدا, ولا يقارن بينه و بين أحد,ولكن يختار أفضل الأفكار لذهنه,لكي يحصل على أفضل النتائج,تماما مثل الفلاح الذي يختار أفضل البذور لأرضه ويرعاها و يحميها, حتى تعطيه المحصول الذي يتمناه.
المصدر: كتاب :" استراتيجيات التفكير" للدكتور إبراهيم الفقي رحمه الله .
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ردحذفبارك الله فيكم، وفي أعمالكم الصالحة
بالتوفيق/ مع أطيب التحيات